近日，教育部高等教育司公布“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材遴选结果，由心理系荣休教授樊富珉担任第一主编的两部教材成功入选。
一、《大学生心理健康十六讲》 主编：樊富珉、费俊峰
该教材深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于学生心理健康工作重要指示精神，落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》等文件精神编写内容，通过“问题导学 + 课堂教学 + 微课自学 + 实践研学”的多维思政育人矩阵，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，致力于提升大学生的主观幸福感。樊富珉教授基于30年的教学经验，用理论指导实践，用教学实践反哺人才培养，教材基于“章前问题导学—章中系统学习—章后拓展阅读”的逻辑线索，构建了16讲紧密贴合大学生生活学习实际的内容，案例多样、资料翔实，获得了使用者的广泛好评。
截至2026年1月，该教材共印刷31次，累计发行48.93万册，据不完全统计，教材销售覆盖30个省（自治区、直辖市）的高等学校。
二、《团体心理辅导》 主编：樊富珉、何瑾
该教材认真贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，内容科学严谨、价值导向正确，结构体系完整、层次分明，语言规范准确、深入浅出。教材内容以“团体辅导历程体验”为线索，以“准备篇”-“创始篇”-“过渡篇”-“工作篇”-“结束篇”的时间顺序谋篇布局，让学习者在阅读全书的过程中，仿佛身临其境地参与了一次完整的团体辅导。本书编排一方面考虑学习者的需求感受和认知规律，另一方面又考虑到教师的教学模式安排，每个单元的丰富板块设计使本书兼具体验性、互动性、实操性和应用性。同时教材在第二版中从理论和实践层面介绍了积极心理团体辅导的应用方法和注意事项，旨在有效推动积极心理团体辅导的发展和应用。
截至 2026年1月，该教材两版累计发行16.41万册，由于核心知识体系完整、内容权威、可读性强等优势，受到广大高等院校师生和读者的喜爱，十几年来已逐渐被选用单位指定为核心课程的教材和教学参考教材。该教材还获得第二届全国教材建设奖全国优秀教材（高等教育类）二等奖。
未来，心理系将持续深化教材建设，聚焦打造更多兼具学术高度与跨学科特色、文理交融的精品教材，为培养高素质创新型人才夯实教学基石。
