近日，清华大学心理与认知科学系（以下简称“心理系”）与联合国儿童基金会（UNICEF）在位于泰国曼谷的联合国儿童基金会东亚和太平洋地区办公室举行合作谅解备忘录（Memorandum of Understanding）签约仪式。此次签约也标志着心理系在推动儿童早期发展领域“科学证据—能力建设—政策影响”协同转化方面迈出重要一步。
签约仪式现场
联合国儿童基金会东亚及太平洋地区主任攻刀纯子（June Kunugi）女士、地区副主任苗欣纽（Myo-Zin Nyunt）先生、地区公共伙伴关系经理阿伦·奈尔（Arun Nair）先生、地区早期儿童发展经理安娜·玛丽亚·罗德里格斯（Ana Maria Rodriguez）女士出席活动。清华大学党委副书记过勇教授率团参加会见并见证签约。
攻刀纯子（June Kunugi）在致辞中表示，儿童早期发展不仅关系个体成长，也关系社会整体进步，是一项回报极高的关键投资。她高度评价此次合作的意义，并特别感谢安娜·玛丽亚·罗德里格斯（Ana Maria Rodriguez）在推动项目中的重要贡献。她指出，清华大学这样具有卓越学术声誉的高校参与到这一事业中，将为儿童早期发展领域“以科研影响政策”注入新的动力。双方将有力推动亚太地区相关合作不断深化。
过勇表示，清华大学与联合国儿童基金会长期以来在青年发展、人才培养、科研创新等领域开展了富有成效的合作。心理系与联合国儿童基金会签署合作谅解备忘录，具有重要意义。为推动此次合作，脑与智能实验室儿童认知研究中心团队提供了关键支持。依托清华大学的跨学科优势，双方将围绕“科学证据—能力建设—政策影响”这一框架，推动儿童早期发展研究成果更好地服务亚太地区政策与实践，助力区域儿童全面发展。
蒋黛兰分享
心理系教授、脑与智能实验室儿童认知研究中心负责人蒋黛兰（Stella Christie）在发言中介绍了中心自2019年成立以来的发展情况。她表示，儿童认知研究中心不仅持续开展儿童发展领域的前沿科研，也通过科普传播、社会参与和跨领域合作，积极推动科学研究走向公共实践。她强调，如果政策建立在科学基础之上，每个孩子都将从中受益。结合其参与公共治理的经验，她指出，优质科学研究经过有效转化，并与有执行力的治理体系相结合，能够带来深远社会影响。她期待未来与联合国儿童基金会携手，通过科学切实改善儿童生活。
弭元元分享
心理系党委委员弭元元代表系发言。她表示，此次合作谅解备忘录的签署，在严谨科学研究与政策实践之间建立了更加清晰的衔接路径。她指出，儿童早期发展是心理学、神经科学和经济学等领域共同关注的重要议题，关键在于将科学证据转化为可在不同情境中落地的政策工具和能力建设方案。她还特别指出，2026年恰逢清华心理学科创建一百周年，在这一时间节点上，心理系与联合国儿童基金会开展此次合作，既是学科百年积淀面向社会现实需求的延伸，也是心理系和脑与智能实验室儿童认知研究中心以科研服务儿童福祉、服务区域发展的重要实践。
随后，在过勇见证下，心理系与联合国儿童基金会举行合作谅解备忘录签约仪式并合影留念。
清华大学出席活动的还有：新闻与传播学院院长周庆安、亚洲大学联盟秘书长及建筑学院教授刘健、新闻与传播学院副教授匡恺、电子工程系副教授张沕琳、全球胜任力中心主任黄成、国际交流中心副主任张艺、亚洲大学联盟行政主管韩卓荦，以及心理与认知科学系脑与智能实验室儿童认知研究中心实验室主管谢韬等。
此次合作谅解备忘录的签署，是心理系推进高水平国际合作、服务亚太地区儿童发展事业的重要成果。未来，心理系将全力支持双方合作，继续致力于以科学证据赋能亚太地区儿童早期发展政策与实践，为区域儿童的健康成长和全面发展贡献力量。
