2026年3月27日，清华大学心理与认知科学系AI教育研究中心成立暨《中国青少年AI素养蓝皮书》发布仪式在校内举行。中国科学院院士、清华大学人工智能研究院名誉院长张钹、心理与认知科学系党委书记李颍、系主任刘嘉、副主任张丹、猿编程创始人李翊等出席会议，共探青少年AI教育发展路径。
清华大学心理与认知科学系AI教育研究中心揭牌
会上，清华大学心理与认知科学系AI教育研究中心正式揭牌，该中心由刘嘉担任研究中心主任，张钹担任中心学术委员会主任、李翊担任副主任。该研究中心将聚焦AI通识普及与核心素养培育，打通理论创新与教育实践链路，完善AI素养标准与测评体系，推动成果落地应用。
《中国青少年AI素养蓝皮书》正式发布
此外，会议发布《中国青少年AI素养蓝皮书》，这是国内首部基于大规模实证研究的青少年AI素养专著。蓝皮书构建了五大维度AI素养体系，揭示我国青少年AI素养“强应用、弱评估”特征，并指出编程教育是AI素养培育的重要路径。此次成果的发布，填补了青少年AI教育学术与实践空白，标志着中国青少年AI教育迈入标准引领、产学研协同的新阶段，为青少年AI教育提供科学指南。
参会嘉宾依次发言，针对中心成立的愿景与理念、青少年AI素养培育的重点和要点进行了阐释。
张钹发言
张钹认为，人工智能时代，教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火，不仅要教会青少年技术，更要培育批判性思维与人文素养。
刘嘉介绍研究中心未来规划与发展定位
刘嘉表示，AI教育研究中心是汇聚心理学、脑科学、认知科学、人工智能、教育学等多领域的交叉学科平台，希望通过跨学科融合研究，切实推动AI素养的理论构建与实践落地。
李颍发言
李颍表示，中心立足教育数字化需求，融合心理认知科学与育人规律，校企携手助力青少年成长为有判断力、创造力与责任感的时代新人。
站在清华心理百年的新起点，心理系将以本次中心成立为重要契机，牢牢立足国家教育数字化战略需求，以认知科学为坚实根基，推动技术创新与育人规律深度融合，把一线真实教育问题转化为惠及社会的公共成果。始终心怀国之大者，主动服务国家教育改革发展大局，为全球智能时代青少年核心素养培育贡献更多清华力量。
